ФОРМИРОВАНИЕ ПРОМЫШЛЕННОЙ ПОЛИТИКИ И РАЗВИТИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Общая информация
Ковальчук Надежда Борисовна
доцент Кафедры экономики и управления Среднерусского гуманитарно-технологического института (Обнинск). Директор Обнинского филиала Московского областного колледжа информации и технологий.
Информация о защите
Научный консультант / Научный руководитель
Работа выполнена в
Ведущая организация
Место защиты
Диссертационный совет
Д 212.049.08
при
ГУУ
Дата защиты
15 июня 2011
Ученая степень
Кандидат экономических наук
Специальность
08.00.05
Подано заявление о лишении ученой степени
Текущий статус
Приказ Минобрнауки
Лишить ученой степени
Дата подачи ЗоЛУСа
14 января 2019
Таблица заимствований
Что это такое?| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
| 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |
| 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 |
| 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 |
| 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 |
| 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 |
| 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 |
| 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 |
| 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 |
Источники заимствования
XXX
Титульный лист, Оглавление, Введение, Список литературы, Приложения, Таблицы, Рисунки - не подлежат текстовому анализу
XXX
Гринько, Вера Станиславовна. Социально-экономические основы формирования начального профессионального образования в переходный период (Диссертация 2001)
XXX
[Информация приведена для сведения об объеме т.н. неохраноспособных материалов (пп. 1 п. 6 ст. 1259 ГК РФ) в общем объеме диссертации] МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРИМЕНЕНИЮ ЧАСТНО-ГОСУДАРСТВЕННОГО ПАРТНЕРСТВА В СФЕРЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ / Письмо Минобрнауки РФ от 04.02.2011 N 03-66.
XXX
Масштабные заимствования пока не обнаружены
Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный (вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация, могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.
Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета, направлять по адресу [email protected]
Последние добавленные
Совместных публикаций с оппонентами и с автором текста-донора нам обнаружить не удалось.
Во всех остальных сносках номер страниц либо отсутствует, либо указан диапазон страниц статьи в сборнике, либо общее количество стр. в книге. Ни в одной из ссылок на интернет-ресурсы адрес не указан полностью.
Проверить наличие пассажа, на который ссылается реципиент в книге, указанной в сноске, невозможно, т. к. не указаны номера страниц, например на с. 17 : «Самой древней и удачной формой профессионального обучения в России было ученичество» Сноска: Археология Калужской области. Калуга, 1999
Особенного внимания заслуживают случаи, когда Надежда Борисовна ссылается на собственные работы. При этом снабжая ссылками на свои работы пассажи, текстуально совпадающие с фразами из текста-донора, иногда опуская или изменяя даты и другую статистическую информацию:
Было: «можно более или менее однозначно прогнозировать их развитие в течение 2000 – 2005 годов»
Стало: «можно более или менее однозначно прогнозировать их развитие в течение 2011-2015 годов» (с. 63. Ссылка на статью 2010 года).
Было: «Численность населения в трудоспособном возрасте возрастет с 86,4 млн. человек в 2000 году до 88,2 млн. человек в 2003 году и его доля в общей численности населения достигнет 21%»
Стало: «Численность населения в трудоспособном возрасте возрастет» (с. 67 Ссылка на статью 2010 года. Опуская статистику, краткосрочный прогноз превращается в бессрочный).